在碧海蓝天衬托下的青岛市南区，青岛天山小学宛如一颗灿艳的“红石榴”，自2001年建校来源开yun体育网，便将“知我民族 爱我中华”的种子深植于心。

　　念念政一体：破损大中小学段壁垒

　　天山小学联袂中国海洋大学、青岛大学、青岛市红色筹商会及学区内中学、幼儿园，构建大中小念念政一体化协同育东说念主机制。共同成就《石榴花开》校本课程，酿成从小学解析发蒙到大学表面深化的道路式课程体系。联结打造行走的念念政课，由青岛大学56名各族师生构成“红石榴”研习团队走进天山小学，“三讲民族故事”、探索海洋微妙、共襄畅通嘉会……每一次举止，都是一次潜入的“铸魂”之旅。

　　学校研发红石榴少年“和+六质”空洞评价体系，涵盖德智体好意思劳等评价维度，构建起“线下激发+线上赋能”的颖慧评价体系，为学生立体画像，成为连络各学段的智育标尺和成长导航仪。

　　文化浸润：奏响民族谐和协奏曲

　　散步天山校园，浓郁的“和好意思”文化气味扑面而来。“四厅八廊、三梯一室”自身便是一部天的确智育教科书。象征谐和的红石榴班徽环绕校徽，天真证据“像石榴籽一样牢牢抱在一齐”的共同体理念，其缱绻荣获山东省优秀奖，成为校园里最虚心的智育符号。

　　课间操，王人跳手饱读励，共习民族身手；开学庆典，王人奏中国饱读，敲响的是民族自信的强音；艺术节歌声同唱，传递的是民族风情的长入；儿童节文化市场，分享的是民族好意思食的自得；国庆节“共绘江山卷”......

　　课程筑基：厚植青少年家国情感

　　智育的根基在课程。天山小学构建了以“六和”为中枢的课程体系，全学段遮掩、全班级参与。举例，学校成就的《柿柿如意》等跨学科花神情学习课程，挖掘各学科蕴含的中华优秀文化基因与期间价值。收场《民族百花苑》校本课程的迭代升级。“爱我中华和润成长”主题智育视频课程，以情动东说念主，荣获青岛市优秀课程奖……每一门特质课程，都是一次学问的深耕，更是一次民族自满感与文化自信的高潮迸发。

　　数字赋能：翻新颖慧化育东说念主场景

　　天山小学以颖慧教师赋能智育翻新，构建“双轮启动，三纵四横”颖慧校园场景。学生自主缱绻的数字东说念主“天天”和“山山”，不仅是颖慧学伴，更化身智育小助手，“问题惩办找山山，成长评价问天天”，在互动中培养邃密习尚与品格。

　　学校打造“AI长入花神情学习中心”平台，架构新闻、缱绻、学习、评价四个中心，以花神情学习为载体，校家社全聚力。厚德博学，升迁民族精气神，学生的每一次成长都能得到即时反应与激发，引颈着70%以上的学生在省市区各级赛事中获奖。

　　实行联动：拓展校家社育东说念主场域

　　学校与国外华裔华东说念主、印尼华裔师生“云”汇注；与甘肃、贵州、新疆等民族地区学校“手拉手”，通过费力同步课堂、党员送教、“柿子节”、书信和线上雷同等举止，凝华了“同步发展共慷慨”的齐心力。学校与家长共商“铸牢”教师旅途，整合市南区“山海湾城”资源，成就40余个校外智育实行基地，让浩荡寰宇成为智育大课堂。“八个百分百进校园”举止，则用榜样的力量点亮了孩子们的想象之光。

　　如今，校园里由各级指引与师生共同种下的石榴树，已硕果累累。学校先后荣获宇宙民族谐和异常创建示范学校、山东省民族教师先进集体、山东省民族谐和异常创建举止示范学校、全省民族谐和异常“红石榴”岗亭等荣誉名称。这满树的红石榴，恰是天山小学“铸牢”教师责任丰硕后果的天真象征。